必威“翼展来日”2023家庭训诲论坛暨第52届上海国际学校联展完备落幕。国际化学校刻意人悉数登场，分享国际化训诲理念，也给有国际训诲需求的家庭带来适用倡议。

　　接下来，咱们会一连分享现场嘉宾的出色演讲。心愿这些出色实质，也许为闭心国际化训诲的同仁及家庭带去有效的音讯。

　　学术收获与全人训诲能否共赢？双造度双通道多元升学若何实行？缠绕这些题目，上海常青藤学校吴洁校长分享了他的推敲。他以为，良好的国际化学校该当正在珍视学生学术劳绩的同时，分身情商、元首力、立异力等归纳本质的造就，帮力学子圆梦寰宇名校。

　　正在演讲中，吴校长还详明先容了常青藤学校遵照学生擅长，脾气化定造的双造度、双通道共赢、多元交融的全人训诲实施，以及所博得的丰富收获。

　　上海常青藤学校校长吴洁分享，正在多年的办学实施中，察觉IB课程与常青藤“既探肆业术收获，又收拢全人训诲”的理念至极契合。IB课程，从幼儿园、幼学的PYP课程，初中的MYP课程，到高中的DP课程都需肆业生文理兼修必威，周到繁荣。

　　IB课程厉重分为发言（语文+英语）、数学与算计机、科学、人文、艺术、体育与全人训诲六大模块。其它尚有TOK、拓展论文等共赢，为学生创作各式机缘，促进学生踊跃参加自身的研习，展开目标了了的探究行动。

　　常青藤举动一所双造度、双通道繁荣的寰宇级双语学校，正在满意国度办学战略、国度课程程序和章程的根源上，借帮探究式的研习步骤来机闭、实行教学，各取精髓，拥有弗成取代的课程上风。

　　为了援帮总共学生最大范围地列入到探究项目中，学生一年会展开多个超学科核心的探究。每个超学科核心都涵盖了中国国度课程中的发言、数学必威、视觉艺术、音笑、跳舞、天然等研习实质与本领正在内，通过探究式的研习步骤，帮帮学生长远共赢、周到认识研习实质。

　　讲堂以学生为主体，促进学生暴显现自帮能动性。教授们促进学生表达自身的兴会和怀疑共赢、促进学生做出自身的拣选必威、促进学生以片面或幼组步地铺排咨议研习项目。常青藤学校的教授们，敬佩学生们的思法，为学生供给见解反应，与学生联袂共进。必威学术成绩与全人教化共赢？一齐探秘上海常青藤学校的教化形式